El presidente de la Junta Central Electoral, Román Andrés Jáquez Liranzo, participó este miércoles en el conversatorio “Procesos electorales: la experiencia de los países de la Comunidad de Estados Independientes (CEI) y América Latina” con su conferencia titulada “Aspectos importantes de la observación electoral”, espacio en donde llamó a cuidar estos aspectos para las presentes y futuras generaciones, así como un elemento clave de la democracia.

“La observación electoral debe ser cuidada, profundizada y profesionalizada, de modo que siga siendo una de las herramientas más efectivas para defender la democracia, bajo la convicción de que es el único sistema que garantiza el desarrollo humano en un ambiente de plena libertad”, reflexionó.

Jáquez Liranzo recibió la invitación en su calidad de representante de Unión Interamericana de Organismos Electorales (UNIORE), junto a Alfredo Juncá Wendehake, presidente de UNIORE y juez del Tribunal Electoral de Panamá, quien también tuvo a su cargo rendir su conferencia “Tecnología y democracia: innovaciones en los procesos electorales”, espacio que reunió a oradores de diferentes instituciones electorales de otras naciones.

Durante el conversatorio Jáquez Liranzo expuso sobre la experiencia, desarrollo histórico, características de las misiones, desafíos de la observación electoral contemporánea, los ataques a los órganos electorales, la falsa observación y la observación como mediación en crisis políticas.

Sobre la observación electoral, resaltó que es entendida como un mecanismo internacional de acompañamiento y verificación de procesos electorales, y que tiene antecedentes lejanos.

“La doctrina suele ubicar sus primeros vestigios en Moldavia, en el año 1857, cuando representantes de Austria, Francia, Inglaterra, Prusia, Rusia y Turquía supervisaron el proceso electoral en el cumplimiento de tratados internacionales”, evocó el presidente de la JCE y expresidente de UNIORE.

Manifestó que con el paso del tiempo los informes de observación electoral dejaron de ser simples narraciones para convertirse en diagnósticos integrales. Igualmente, las misiones desplegadas por organismos internacionales y regionales como aquellas impulsadas por redes de observación y organizaciones de la sociedad civil, comenzaron a producir análisis técnicos que no solo describen lo observado, sino que también orientan a los Estados en la adopción de reformas.

Consideró que en varios países latinoamericanos, incluida la República Dominicana, las recomendaciones de estas misiones han sido incorporadas en proyectos legislativos y en prácticas administrativas, hasta el punto de considerarse una fuente indirecta del Derecho Electoral.

Otras conferencias abordadas durante el evento

Luego de la intervención del presidente de la JCE, cada participante expuso sobre los jóvenes en el sistema electoral, las tecnologías digitales en el proceso electoral, divisiones etnopolíticas en la geografía electoral del espacio postsoviético, las experiencias de Observación Electoral con la aplicación de la Boleta Única Electrónica en Argentina y en la región. También se tocó la reactivación del voto abierto como medio de fomentar la confianza en las elecciones, tecnología y democracia: innovaciones en los procesos electorales, entre otros temas.

Al concluir el presidente de la JCE, en nombre del Pleno del órgano electoral, agradeció la invitación a un espacio donde la observación electoral se ha convertido en un componente inseparable de la democracia en América Latina.

Oradores del CEI y AL

Además de Jáquez Liranzo, los oradores que completaron este conversatorio lo componen Alina Balseiro Gutiérrez, presidenta del Consejo Electoral Nacional de Cuba; Sadykovna Zupúyeva Aidán, vicepresidenta de la Comisión Central de Elecciones y Eeferendos de la República Kirguisa; Bajrom Tulkínovich Kuchkárov, vicepresidente de la Comisión Electoral Central de la República de Uzbekistán; Ilich Mushket Iván, jefe adjunto de la Secretaría del Consejo de la AI CEI; Elena Víktorovna Erémenko, directora adjunta del Instituto Internacional para el Monitoreo del Desarrollo Democrático.

También Nikolái Vladímirovich Grishin, investigador principal del Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencias Políticas de la Universidad estatal de Humanidades de Rusia; Nicanor Moscoso Peso, presidente del Consejo de Expertos Electorales de Latinoamérica; Sergéevich Boyashov Anatoly, analista del Instituto Belaruso de estudios estratégicos, doctor en Ciencias Políticas; Olga Valentínovna Popova, profesora del Departamento de Instituciones Políticas y Aplicaciones de Estudios Políticos de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad estatal de San Petersburgo.

Ókunev Ígor Yurevich, el investigador principal del Instituto de Estudios Internacionales del Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú; Sebastián Omar López Calendino, subdirector del Observatorio Electoral de la Universidad Nacional de La Plata; Ilyin Andrei Vitálievich, decano adjunto de la Facultad de Derecho de la Universidad Estatal Pedagógica de Rusia.

El evento fue realizado de manera virtual, bajo la moderación de Erémenko Elena Víktorovna, directora adjunta del Instituto Internacional para el Monitoreo del Desarrollo Democrático, el Parlamentarismo y la Protección del Sufragio de los Ciudadanos de las Naciones Miembros de la AI CEI; y Barýshnikov Dmitri Nikoláevich, decano adjunto de la Facultad de Relaciones Internacionales de la Universidad estatal de San Petersburgo.

El Programa Nacional de Becas de la Cooperativa de Maestros tiene alianzas estratégicas con más de 20 universidades de todo el país. Y se encamina a convertirse en un programa para becas internacionales.

Santo Domingo, R.D.- La Cooperativa Nacional de Servicios Múltiples de los Maestros (COOPNAMA), anunció el calendario oficial para evaluar a hijos e hijas de sus asociados aspirantes al Programa Nacional de Becas, quienes podrán cursar carreras universitarias completamente cubiertas por la institución.

Las jornadas de evaluaciones del periodo 2025 iniciarán a nivel nacional, el viernes 7 de noviembre con la región Este; seguido de zona Sur el martes 11 del mismo mes; mientras que los aspirantes de la región Suroeste se evaluarán el miércoles 12.

En tanto que las regiones Norte II, Noroeste, Norte I, Nornordeste se examinarán los días martes 18, miércoles 19 y jueves 20 de noviembre, respectivamente.

Las regiones Nordeste III y Nordeste I, se evaluarán los días miércoles 26 y jueves 27 de noviembre, correspondientemente.

Los aspirantes que conforman las regiones Santo Domingo I y II, se evaluarán el martes 2 de diciembre, Santo Domingo III y IV tomarán las pruebas el jueves 4 del mismo mes.

Asimismo, los de las regiones Santo Domingo V y VI recibirán sus evaluaciones los días martes 9 y miércoles 10 del mes de diciembre, respectivamente.

En el caso de las regiones Sureste y Nordeste II, los jóvenes serán evaluados el jueves 11 de diciembre concluyendo con el calendario.

El presidente de COOPNAMA, profesor Santiago Portes, resaltó que la institución ha concentrado todos sus esfuerzos en sus programas de responsabilidad social, siendo el más destacado el Programa Nacional de Becas, el más grande a nivel no gubernamental que se ejecuta en el país.

Portes expresó que este programa persigue que los hijos de los socios puedan cursar una carrera universitaria con todos los gastos asumidos por la institución. “Hasta el día de hoy, el Programa Nacional de Becas, ha invertido desde sus inicios en el año 2008, más de 3 mil 45 millones de pesos”, dijo.

“Hemos otorgado a la fecha 4,411 becas universitarias, de las cuales ya contamos con un total de 2,013 profesionales que se han graduado en distintas carreras, hijos e hijas de maestros, maestras y del personal administrativo del sistema educativo nacional”, apuntó Portes.

El Programa Nacional de Becas de la Cooperativa de Maestros tiene alianzas estratégicas con más de 20 universidades de todo el país. Y se perfila a su vez como un programa internacional, debido a los acuerdos que ha venido realizando la institución con las diferentes casas de estudios de varios países.

El Prof. Manuel Eduardo Romero, gerente de Gestión Académica precisó que los centros universitarios donde podrán cursar sus carreras los bachilleres becados son: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); Tecnológica de Santiago (UTESA); Católica de Santo Domingo (UCSD); Central del Este (UCE); Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU); Dominicana O & M; Católica Nordestana (UCNE) y Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI).

Además, la Universidad ISA; Nacional Evangélica (UNEV); Adventista Dominicana (UNAD); Odontológica Dominicana (UOD); Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA); Católica del Cibao Oriental (UTECO). También Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); Universidad el Caribe (UNICARIBE); Abierta para Adultos (UAPA); los Institutos Loyola; Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y Tecnológico de Las Américas (ITLA).

Santo Domingo.– El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) publicó los resultados de las reevaluaciones técnicas realizadas a varios oferentes participantes en procesos de licitaciones de la pasada gestión, en cumplimiento con las disposiciones emitidas por la Dirección General de Contrataciones Públicas (DGCP).

Las reevaluaciones forman parte de un proceso instruido por la DGCP tras identificar observaciones técnicas en varios procedimientos de licitación.

Desde el inicio de su gestión, las nuevas autoridades del INABIE han reiterado su compromiso con la transparencia, el cumplimiento de las leyes y la gestión responsable de los recursos públicos, con el objetivo de garantizar el bienestar de los estudiantes del sistema educativo público nacional.

En el caso del proceso INABIE CCC LPN 2024 0008, relacionado con la adquisición de polos y pantalones escolares, se evaluaron 64 propuestas. De ese total, 50 deben corregir requisitos observados, mientras que 14 no cumplieron con los criterios establecidos.

En cuanto al proceso INABIE CCC LPN 2024 0010, correspondiente a la compra de mochilas y kits escolares, la DGCP solicitó la reevaluación de 25 oferentes. Como resultado, 14 propuestas deberán corregir observaciones y 11 quedaron inhabilitadas.

Respecto al proceso INABIE CCC LPN 2024 0012, para la adquisición de calzados escolares, se reevaluaron un total de 11 suplidores. De estos, 3 fueron habilitados para corregir observaciones, siete no alcanzaron los requisitos establecidos en los pliegos, y solo uno cumplió con todos los criterios técnicos requeridos.

Todo el proceso de revisión se realizó respetando el debido proceso administrativo y aplicando los criterios técnicos definidos en los pliegos de condiciones de cada licitación, con el propósito de garantizar una evaluación objetiva y rigurosa.

La lista completa de los suplidores evaluados, con su respectiva clasificación cumplimiento, subsanación pendiente o no cumplimiento, está disponible en la página de transparencia del INABIE.

El INABIE reitera su compromiso de continuar fortaleciendo la transparencia institucional, en coordinación con la DGCP, la Contraloría General de la República y demás organismos responsables de velar por el uso correcto de los recursos públicos.